Eskola txikia, esperientzia handiak. Sartu zaitez gure eskolako bizitzaz gozatzeko!!!
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Kaixo guztioi!
Gure proiektua aurkeztuko
dizuegu: Historia. Gure historiaren inguruko galdera asko genituen:
¡Hola a
todos!
Estamos en marcha con el proyecto del segundo trimestre: Historia. Al
principio, teníamos muchas preguntas sobre nuestra historia:
·
Noiz
hasi ginen idazten? ¿Cuándo empezamos a escribir?
·
Zelan
neurtzen dugu denbora? ¿Cómo medimos el tiempo?
·
Noiz
sortu zen lehenengo motorra eta lehenengo bideo-jokoa? ¿Cuándo se creó el primer motor y el primer
videojuego?
·
Noiz
sortu ziren joko olinpikoak? ¿Cuándo surgieron los Juegos Olímpicos?
·
2025.
Urtean baldin bagaude, zergatik dinosaurioak hil ziren duela 65 milioi urte? 2025.
Si estamos al año, ¿por qué los dinosaurios murieron hace 65 millones de años?
·
Zelan
sortu ziren autoak? ¿Cómo
surgieron los coches?
·
Nola
bizi ziren historiaurrean? ¿Cómo vivían en la prehistoria?
·
Noiz
bukatzen da historiaurrea? ¿Cuándo termina la prehistoria?
Hasteko, denbora-
lerroa sortu dugu, etapa historiko desberdinak ezagutzeko. Horrez gain,
bakoitzak etxetik ekarritako argazkiekin gure denbora- lerro propioa egin dugu.
Para
empezar, hemos creado una línea de tiempo para conocer las diferentes etapas
históricas. Además, con las fotos que cada uno ha traído de casa hemos hecho nuestra
propia línea de tiempo.
Taldeka, etapa
historiko bakoitza aztertzen ari gara: Zelan antolatzen ziren, zertaz bizi
ziren, erabiltzen zituzten tresnak, artea, kultura eta aurrerapen
teknologikoak.
Por
grupos, estamos analizando cada etapa histórica: cómo se organizaban, de qué
vivían, las herramientas que utilizaban, el arte, la cultura y los avances
tecnológicos.
Egun hauetan, inauteriak
hurbiltzen ari direnez, historiaurreko garaian oinarritutako mozorroak egitea erabaki
dugu. Labar- artea egin dugu, buztinarekin lepokoak egin ditugu, lantzak eta
sua egiteko txinpartak.
Estos
días, como se acercan los carnavales, hemos decidido hacer disfraces basados en
la época prehistórica. Hemos hecho arte rupestre, hemos hecho collares con
barro, lanzas y chispas para hacer fuego.
Gure herriaren
historia ikertzea ere erabaki dugu. Badakigu gaur egun historiaurreko aztarna
asko aurki ahal ditugula gure inguruneetan. Norbaitek animatuko da gure
herriaren historia kontatzera? Ziur gaude, elkarrekin gure herriaren iraganari
buruz asko ikasiko dugula.
También
hemos decidido investigar la historia de nuestro pueblo. Sabemos que hoy en día
podemos encontrar muchos huellas prehistóricas en nuestros entornos. ¿Alguien
se animará a contar la historia de nuestro pueblo? Estamos convencidos de que
juntos aprenderemos mucho sobre nuestro pasado.
Espero dugu gure
proiektua interesgarri hau gustuko izatea!
¡Esperamos
que os guste este interesante proyecto!
Laster arte.
Nos vemos
pronto.
2. eta 3. Mailako ikasleak
EUSKAL OHITURAK EZAGUTU NAHIAN, GAUR SAN BLAS OPILAK EGIN DITUGU.
Kaixo lagunak!
Aurreko astean, gure eskolako
ikasleak eta irakasleak Lurraskara joan ginen hiru egunez, eta esperientzia
zoragarria izan da. Naturarekin harremanetan egon gara, eta hainbat jarduera
dibertigarri egin ditugu.
La semana pasada, nuestra
escuela fue tres días a Lurraska, donde la experiencia ha sido fantástica.
Hemos estado en contacto con la naturaleza y hemos realizando varias
actividades divertidas.
Lehen egunean, iritsi bezain
laster, maletak desegin eta aterpea ezagutu genuen. Arratsaldean, ekintzekin hasi ginen.
El primer día, nada más
llegar, deshicimos las maletas y conocimos el aterpe. Por la tarde, empezamos
con las actividades.
-
Euskal
landareak eta haien bereizgarritasunak ezagutu ditugu./ Hemos conocido las
plantas vascas y sus características.
-
Bertako
baratzean nekazaritza lanak egin ditugu./ En
su huerta hemos hecho labores de agricultura.
-
Sendabelarren
propietateak aztertu ditugu eta etxera eramateko olioa egin dugu. / Hemos estudiado
las propiedades de las plantas medicinales y hemos hecho aceite para llevarlo a
casa.
-
Basoko
animaliek uzten dituzten lorratzekin, aztarnen tailerra egin dugu./ Con las huellas
que dejan los animales del bosque, hemos hecho un taller de huellas.
-
Bertako
espezieak aztertu eta zaindu ditugu: elikadura, garbiketa etab. / Hemos estudiado y
cuidado las especies autóctonas: alimentación, limpieza, etc.
-
Etxeko
ogia egin dugu egur-labean. / Hemos hecho pan
casero en el horno de leña.
-
Basotik
ateratzen ditugun ondasunetik birziklatze tailerra egin dugu eta orri
banatzaileak egin ditugu./ Hemos hecho un taller de reciclaje del bien que sacamos del
bosque y hemos hecho separadores de hojas.
Horrez gain, denbora libre nahikotxo
izan dugu beste eskolako ikasleak ezagutzeko eta haiekin jolasteko.
Además, hemos tenido tiempo suficiente para conocer y jugar con los alumnos de la otra escuela.
Hiru egun hauek oso bereziak izan
dira guretzat. Lurraskan bizitako esperientziak gure arteko harremanak sendotu
ditu eta naturaz gozatzeko aukera eman digu. Bidaia hau betirako gogoratuko
dugu!
Estos tres días han sido muy especiales
para nosotros. La experiencia vivida en Lurraska ha fortalecido nuestras
relaciones y nos ha permitido disfrutar de la naturaleza. ¡Recordaremos este
viaje para siempre!
Arratsalde on! ¡Buenas
tardes!
Hiruhilabete honetan proiektu berri batekin hasi gara, eta oraingoan,
espazioa konkistatzeko asmoarekin gatoz.
Este trimestre hemos empezado con un nuevo
proyecto, y esta vez venimos con la idea de conquistar el espacio.
Gure lehenengo behaketak egin ostean, hainbat gauza egiten hasi gara.
Después de nuestras primeras observaciones,
hemos empezado a hacer varias cosas.
Hau lehenengo pausua da, oraindik bide luzea falta zaigu. Ez baduzue ezer
galdu nahi egon zaitezte adi gure blogera!
Este es el primer paso, todavía nos falta
mucho camino. ¡Si no queréis perder nada, estad atentos/as a nuestro blog!
Hurrengora arte! ¡Hasta la próxima!
Kaixo!
Oraingoan LH 4 - 5 -6 gelako ikasleok Gabonetako argazki batzuk utziko dizkizuegu hemendik!
Pasaden abenduaren 20an Olentzero eta Maridomingi eguna ospatu genuen eskolan zuekin batera.
Zer egin genuen?
10:00etan Olentzero eta Maridomingi gelaz gela pasa ziren opariak ekartzera. Gure gelarako futboleko baloi bat eta atezainaren eskularru pare bat, malabareko 3 pilota eta badminton pluma pare bat eta 4 raketa ekarri zituen !!
Gero Traslabiñatik atera ginen abestera Gorabidekoekin batera. Amaitzeko eskolan irakasleek eta gurasoek abestu zuten eta txokolate beroa edan genuen.
Egun ederra izan zen, hemen dituzue gogoratzeko argazi batzuk!
HAUR HEZKUNTZAN PLASTILINA BEREZI BAT EGIN DUGU. JAKIN NAHI DUZUE NOLA?
OSAGAI HAUEK BEHAR DITUGU:
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Egun on! ¡Buenos días!
Zer moduz? Gu primeran! gure proiektuaren
azken pintzeladak eman ostean super maketa hau egitea lortu dugu, eta bertan
hilabete hauetan ikasi dugun guztia bildu dugu.
¿Qué tal? nosotros fenomenal! después de haberle dado a nuestro proyecto las ultimas pinceladas hemos creado esta súper maqueta donde hemos integrado todo lo aprendido.
Honen inguruan ez dizuegu ezer kontatuko hemendik egun batzuetara eskolatik pasatu ahal izango zaretelako gure azalpenaz gozatzeko.
Sobre todo esto no os vamos a contar nada porque en unos días tendréis la oportunidad de disfrutar de nuestra presentación en el colegio.
Anima zaitezte! Guztiak etortzea espero dugu!
¡Animaros!
¡Espero que vengáis tod@s!
Kaixo denoi,
Oporrak hartzeko gogoekin gaude. Gure gela gabonetako apaingarriekin apaindu dugu, eta zuek zuhaitzak jarri duzue jada?
Proiektuarekin amaitzen ari gara eta beste geletan kondairak aurkeztu ditugu; Tartalo, Basajaun eta Lamien kondairak hain zuzen ere.
Hola a todos y todas,
¡Que ganas tenemos de vacaciones! Hemos decorado ya nuestra clase con adornos navideños. ¿y vosotras y vosotros ya habéis puesto los árboles?
Estamos a punto de terminar el proyecto y hemos presentado en otras clases las leyendas de Tartalo, Basajaun y Lamiak.
Hona hemen Basajaunen kondaira:
Aquí tenéis la leyenda de Basajaun:
Kaixo Artzentales herria:
Atzo, azaroak 25, indarkeria matxistaren egunean hainbat jarduera egin genituen:
Egin genuen lehenengo gauza egurrezko ate bat kolore morez margoztea izan zen.
Gero, pasa den astean egindako eskuak itsatsi genituen hormairudi zuri batean. Horren ostean, atea eta eskuen hormairudia frontoian kokatu genituen.
Bukatzeko, Bakioko Abesbatza Feministak Rozalenen "puerta violeta" bertsionatutako "ate morea" abestu genuen.
